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一个高尚的人作文600字3篇

作者:赵婖 时间:2020-05-25 00:21

一个高尚的人作文600字 第1篇

在一个烈士陵园里,我看到了一个高大的身影:高高耸立在陵园里的一座古香古色的台阶,那一根根石柱上,刻着“革命烈士永垂不朽”八个大字。在纪念碑的右侧是一个纪念碑。纪念碑的左侧则是革命烈士的纪念碑,纪念碑上刻着“革命烈士永垂不朽”八个大字。纪念碑的右侧就是革命烈士墓。这里面的主要讲了“革命烈士永垂不朽”八个大字。

走进革命烈士纪念馆,展现在我眼前的是一个用青铜做的墙壁上刻着的“革命烈士永垂不朽”八个大字,这八个大字使我想起了革命烈士,他们的事迹是那么伟大!他们的事迹是那么光辉,那么光辉!纪念碑的上面刻着一个个栩栩如生的像婴儿的笑容。

参观完革命烈士纪念馆,我就来到了纪念馆中的“革命烈士永垂不朽”展示厅。一个个生动有趣的图片让我们知道了伟大的革命烈士为了国家和民族的解放和人民的幸福,在这里我要提醒全世界人民,不忘国耻。

走进馆中,展示了一幅幅革命烈士的画面,他们的英勇表现令人震撼,他们的事迹使我们永生难忘。我不由得为他们感到惋惜。为了革命烈士,我们一定要好好学习,将来用自己的实际行动来报效我们的祖国,我们的国家才会更加强大!

在参观完革命烈士纪念馆后,我又来到了纪念馆里。在那儿,我了解了许许多多的革命烈士的故事。

最后,我来到了烈士陵园。一进纪念馆大门,就看到一尊塑像,那位烈士就像是一个正义的人,而他们的事迹则是“为人民服务”!

这次的参观,让我知道了烈士们为了革命献出了自己宝贵的生命,为了人民幸福的解放而不惜献出了自己宝贵的生命,这种光荣的人民的精神是值得我们铭记的。

一个高尚的人作文600字 第2篇

在我们学校,有一个高尚的人。她,就是我们的班主任。她有一双明亮而又明亮的眼睛,一张能说会道的嘴巴。这双眼睛虽然不大,却能看出来她很爱集体。她就是班主任刘老师。

刘老师在课堂上讲得很认真,同学们都听得很认真,生怕漏漏的笔记漏出的字迹。有一次,刘老师在黑板上写下了一个字:“爱”,我看到那个字,不禁想:这个字是刘老师用的,而且这个字还有这么多字。可是刘老师的话一出,大家就哈哈大笑起来,原来这是一个“笑话”。刘老师又说,她的这个字,可能就是这个字的意思。

记得有一次,学校要评选三好学生,刘老师说:“请每一个同学起立,好让每一个同学去‘家’三个字的意思是:你认识我,但我认识你的人。”说着,刘老师就让我去拿来一张写有我的名字的纸条,我心里一阵欢喜,就把这张纸条放到了桌子上,然后又回到了椅子上,继续写了起来,我一看时间,已经12:00了,我赶紧把这张“作”写了下来,我想:刘老师肯定会表扬我的。

还有一次,我有一道数学考试题没有做,我心想:如果我考得不好,那可以给大家看看。可是,我刚写完一题就遇到了一道这样的题,就在这时,刘老师来了,她说:“我先给你一个答案,然后再说我要写什么,好吗?”我说:“好!”我拿出一个纸条,在纸条上一看,原来是这样写的。我心想:这么简单的题都写错了。可我一看,原来是这样写的,就把这个字写在了纸条上。

刘老师这样一个既爱集体,又爱集体,她就是我们这个班的“大姐姐”刘老师。她给我们全班带来了许多快乐,也给我们带来了许多许多快乐。

一个高尚的人作文600字 第3篇

每个人都有自己的理想,我也不例外。

我小时候的理想是当一名画家。我从小就喜欢画画,我画的画很多很好,我就是因为画画而成为了别人眼里的那种感觉。每当我画完作业我会画一幅幅漂亮的画。每次看到自己的作品总会羡慕地叫妈妈教我,因为这幅画总能给人无限的遐想。

我记得最清楚的一次是在我六岁的时候。那是一个寒冷的冬天,我和爸爸妈妈到南普书店买画。我一进去就觉得很寒冷。于是我就拿起画笔,在雪地里画起来。可是我刚画了几笔就觉得手冷,就用手试了试,结果还是不行。我就问妈妈:“怎么了?”妈妈听到我的叫声,就跑过来问我:“你怎么了?”我回答说:“我冷。”妈妈笑了说:“傻孩子,你可以画你想画的画呀!”我听了妈妈的话,觉得很有趣,就拿起了画笔和纸,开始画了起来。

我画了许多栩栩如生的画:有活泼可爱的小兔、活泼可爱的小兔子、还有活灵活现的小鱼......画出的人都是我的“画家”。他们给我画好了,就在我快要画到眉毛的时候,妈妈突然站了起来。问:“怎么了?”我说:“妈妈,我把手放在冰冷冰冷的水里,不小心把手弄脏了。”妈妈说:“不用怕,妈妈会骂我的。”我听了妈妈的话,就把手放在嘴边,慢慢地,用嘴巴轻轻地吹着,不一会儿我就画好了一幅栩栩如生的画,我的意地笑了。

我想,当一名画家真是很了不起,我以后也要像画家一样,为人们做一个更加优秀的人。

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