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快乐的手工课作文400字4篇

作者:胡亚捷 时间:2020-04-27 13:56

快乐的手工课作文400字 第1篇

今天,老师说要做一个手工。我一看,简直不敢相信自己的耳朵,这是一个什么东东。

老师开始给我们介绍做手工的过程。先把材料放在水中浸泡13分钟左右,接着放入一些水,然后在水中撒一些糖,最后在水中放上一些水,然后用手捏着这些小小的东西,一个漂亮的“小房子”就做成了。

我看着这个“小房子”,我很好奇,这是怎么做啊!我拿来一张纸,在它的“房子”上画了一个小朋友和一只小鸟。然后,我在小鸟的后面画上一个小鸟,在小鸟的旁边画了一些小鸟,最后,在小鸟的旁边写上了两个字:快乐!

这真是快乐的一天啊!

我们的快乐之旅

在美丽的大自然中,有无穷无尽的知识,快乐的源泉。在这个美妙的世界中,有无数的知识,也有无数的快乐。

今天,老师教我们做“七色花”,是让我们学会如何做出这个东西。老师先让我们观察一个小时,然后在纸上画上一个小花,再在纸上画一些小草。然后把这些小花涂上五颜六色的色彩,最后在纸上描一些图案。这样,“七色花”就变成了一朵美丽的花。

最后,让我们在纸上画上一些我认为最好看的图案。

快乐的手工课作文400字 第2篇

这个星期一,我们进行了一次难忘的手工课。

这个星期二,我在学校的最后一节课做手工课。

这节课做手工课的老师是陈老师。陈老师说:“做手工课的主要材料是做手工作,做什么做什么呢?”我们异口同声地说:“手工?!”陈老师说:“做手工作。”我们的眼睛都盯着陈老师看着我们做,陈老师说:“做什么呢?”“手工,”我们高兴地回答,“要做手工!”老师说:“好,我给大家发工资了。”大家都开心地把手工作品拿出来,有的同学还把手工作品放进抽屉里,我们都高兴极了。

开始做手工作品了,我们先做手工作品,有的同学做手机,有的同学做书,有的同学做书,有的同学做手工。

我和我的组员们一起把手工作品拿出来,我们先做了小兔子、小羊、小猴子,最后做了小白兔和小兔子,最后做了一只小兔子,我们都觉得很有意思。

我们的手工作品完成了,我把作品拿出来给同学们看,大家都看到我们做的手工作品。我们的手工作品完成了。我们看到我们班的同学都很开心!

快乐的手工课作文400字 第3篇

今天,我们的手工课上完了以后,老师让我们自己做一做手工。

我先在卡纸上画了一只小兔子,这只小兔子身子是灰色的,眼睛是黑色的,身体是灰色的,眼睛是蓝色的,身体是绿色的,身体是红色的,嘴巴是黄色的,还有一张红色的.我做了一只小兔子,我把它的身子上的黄色和灰色的毛都画上了,最后我就用彩笔在它的眼睛上画上了一个小兔子,它的眼睛就好像在说:“我是小主人,快来画吧,快来画吧.”我画了一只小兔子,我给它画了一只小兔子,可是它的嘴巴太小了,它就把嘴巴给剪掉了,我还给它取了一个名字,叫“可爱的小兔子”,小兔子的身子就好像在说:“谢谢你,小主人,你给我画了一个可爱的小兔子”,我给它做的小兔子的身子就好像在说"谢谢你,小主人"。

这是我上一节自制的课了,虽然这节课很短,但是我一定会好好学做这节的小兔子,因为这节课让我们知道了很多知识,我们做一个有用的人,所以我喜欢做手工。

快乐的手工课作文400字 第4篇

“快开始做手工喽!”一阵阵欢呼声从教室里传出来。原来,我们在做手工呢。

老师在黑板上画了一个小熊维尼,一只手托着一个小球。“好了,开始做了!”老师说着,拿出了一双筷子,在小熊维尼的手里放了一个小球,小熊维尼一边吃一边用嘴巴不停地吹着泡泡。老师看到了,笑嘻嘻的说:“这个不能吃的。”

开始做啦!我把手工作品拿给同学。他们都开始做了,我看着他们做的那么认真,就觉得他们做得不够好,我就拿来筷子把他们的手工作品都做好了。

做完后,老师就教我们如何做手工,如何做手工,这是为什么呢?

首先我做了一个圆盘,接着我用剪刀把圆盘剪成小圆球,再用胶水把圆盘粘上去,最后用剪刀把圆盘的两边分别剪掉,再把两面分开,用胶水贴到圆盘的两边当手。然后再把两面分开,在圆盘中间放上双面胶,就是用来装饰的,这样就成了一个圆盘手工。

我的手工作品完成了,可以看看我的手工作品了,真是很高兴。

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