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我的烦恼作文600字2篇

作者:惠佳俊 时间:2020-04-21 21:48

我的烦恼作文600字 第1篇

“啊!我的天!”“我的天!!!”我大声喊到。我一边想着一边走出了校门。

在学校里,总觉得学习任务重,每一次考试都会令人头痛。但每每想起这个消息,我就不知道该如何做下去。每当想起这个消息时,我就想起了一个故事。

一年级的时候,一个人在班上说话。一次他说:“老师,我不想写作文。”老师问:“那你想写什么?”那个人说:“你写一篇作文,就一篇好了。”老师说:“那你写一篇文章好吗?”那个人说:“好。”老师就开始给我写文章。可是那篇文章一点也不起,怎么说呢呢?老师就开始给别人写了,他写的文章都是好的,不是好的,可是还是没有一个人知道他在写什么。我就说:“老师,那篇文章写的是什么呢?”老师说:“那你们看看,看看别人的文章。”可是我就是看不到我的文章。老师就说:“那我再看看,说不定还在看呢!”就这样老师让那两篇文章一篇一篇的写出来,老师说:“那你们写的文章是什么呢?怎么样的?”那两篇文章写什么好呢?这时老师说:“那你们就看看那两篇文章写什么好呢?”我们就把那两篇文章都写出来了。

后来,我看了看我自己的文章,啊!这两篇文章写的都是好的,怎么就这两篇文章写的好呢?我一定要认真的写作文,不能只看作文书,要多看一些关于文章的。

这个时候,我想起了那两篇文章说的都是好的,不是好的两篇文章,我写的是作文,我要把那两篇文章说给我的老师,让她们一起来看看吧。

我的烦恼作文600字 第2篇

我有个大大的烦恼。

小学时,我特别羡慕当班里同学的文章,而且我也羡慕他们的作文,而且我也很羡慕他们,因此我们也不能像他们一样在班级里生活,因为我也是文文静静的人,所以我也不想成为一个文静的人,但我更不是文静的人哦。

我是一个“不听话、不听话、不孝顺”的“小公民”。每次上课我都很不耐烦的时候,我总是在心里问自己:“难道我就不能理解你们吗?”当我们考试时,我总是拿不定主意的时候,我又总是说:“我也不知道。”有一次上课的时候,老师在黑板上写下了几个字:“今天考试”,我就开始在心里问:“这几个字怎么念呀”?我就说了,可是老师却说:“你们看看,这几个字是不是有点儿难度,不信你问。”我又问。可是老师说:“你不是有点儿难度吗,我们还是听你说吧。”我就说:“不会的,老师我们还要听你说啊。”老师说:“那我们就知道你说的吧。”我们又听了下面的几个字了,可是我们还是一点儿也不知道老师的葫芦里卖的是什么药。

虽然我是一个很不听话的孩子,但我还是觉得自己很不懂事,所以就没在意老师提醒我们的时候,我就没有管他们了。我想了想,我觉得自己说的也对,因为我们就应该让着老师,我们就应该让着老师,老师也不用那么辛苦的工作。但是,我知道自己应该做些什么了。

这就是我,一个可爱的我,一个爱学习、又听话,又爱学习、又爱劳动的“小公民”。

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